TEMA: El arte de la música

 

Reportaje:

Nos encontramos en la I.E. María Auxiliadora, donde estudio nueve años aproximadamente. Nosotras:  Alejandra, Valeria y Brenda, estamos realizando un reportaje acerca de los talleres que implementó nuestro colegio hace varios años, que se lleva los días miércoles de cada semana,  y los beneficios que obtienen las estudiantes al participar en estos talleres.

Nuestro reportaje estará enfocando específicamente en el taller de orquestina, que está a cargo del docente José Eduardo Miranda Medina, las alumnas participantes son en total nueve, de los diferentes grados de secundaria.

Este taller de orquestina se inicia en el salón de música con alumnas de todos los años que desean explotar su talento artístico, para así darlo a conocer a otras personas por medio de la metadología del docente Eduardo Miranda. La música es un arte y disciplina que implica perseverancia para lograr un objetivo en ella.

Entrevista: Ahora vamos a entrevistar al docente que está a cargo del taller de orquestina.
Buenas Tardes profesor Eduardo, nos gustaría saber:

¿Es difícil tocar un instrumento? ¿Por qué?

No lo es, si se le pone una buena actitud, además de tener perseverancia en el avance.

Quizá algunos son un poco más complicados, pero todo depende del interés que se le de.

¿A qué edad se debe empezar?

A la edad en que le nazca el querer aprender, esa pasión porque así podrá perseverar en el

avance.

¿Cómo aprender a tocar un instrumento?      

Se aprende con empeño y ganas de aprender, además de tener un apoyo por parte  del maestro.

¿Cómo elegir el instrumento correcto?

Eso es según la preferencia del estudiante, además se debe de ver si puede con ese instrumento.

¿Qué beneficios obtengo al tocar un instrumento?

  Logras la perseverancia, te da una mayor capacidad mental e intelectual y de atención.  

Entrevista: Ahora vamos a entrevistar a una de las estudiantes que está en el taller de orquestina:

Buenas tardes compañera:

 ¿Cuál es su nombre?

¿Por qué escogiste este taller?

¿Te ha sido fácil aprender a tocar un instrumento?

¿Desarrollas este taller en otros ámbitos?

¿Tocas varios instrumentos o solo uno ? ¿Por qué?

¿Qué beneficios te ha traído este taller?

Tema: "Éxtasis de Música"

           

           

Es difícil toca un instrumento ?

No es difícil si se le pone intereses delo contrario sera dificil de tocar , la música es para   unos y difícil para otros. Si se empieza por avanzar como quien de un paseo y, mientras se hace
 camino, se estimula al niño mostrándola el sendero, el gusto por el trabajo se transforma en placer y 

 pasión por la música.

 ¿A qué edad se debe empezar?

  En la gran mayoría de los casos hay que ir paso a paso, haciendo que el niño pase primero por los 

  cursos correspondientes a la apreciación musical y a su iniciación en el campo de la música. Hay 

  dar tiempo al tiempo, no querer iniciar a toda costa a un niño demasiado pequeño y saber

  acompañarlo sin una presión familiar insoportable.

 ¿Cómo aprender a tocar un instrumento?

  Los científicos han descubierto fases de desarrollo en las que los niños aprenden determinadas 

  habilidades de forma especialmente rápida: La motricidad, el lenguaje, la música... Estas etapas 

  sensibles se llaman ventanas neuronales y se van cerrando una vez pasa la edad óptima. Así, la

  mejor época para aprender a tocar un instrumento se sitúa entre los tres y diez años, aunque esto

  no quiere decir que más tarde todo esté perdido.

¿Cómo elegir el instrumento correcto?

  Es evidente que, a la hora de empezar, la flauta es el instrumento de viento más fácil y por eso en casi 

  todos los colegios se elige para las clases de música. Aparte de la flauta, empezar, por ejemplo, 

 en la guitarra es más fácil que hacerlo con el violonchelo. También existen sonidos de viento cuyo 

 sonido ya está definido, como el piano o la tuba. No obstante, el violín, el violonchelo o la trompeta 

  exigen la adquisición de técnica tan solo para definir el sonido.

. ¿Qué beneficios obtengo al aprender a tocar un instrumento?

  Mejora el estado anímico de los niños y su relación con los demás. en el terreno individual, tocar un 

  instrumento convierte a quien lo hace en una persona metódica que cuida los detalles, planifica bien 

  las tareas y tiene mucha capacidad de atención. enseña a los jóvenes a vencer el miedo y asumir 

 riesgos, aportar seguridad y auto confianza. Favorece el compromiso para aprender, asistir a los 

 ensayos y practicar en casa.